2015年9月28日 星期一

小米

804班使用小米健康手環須知
                          座號:                     姓名:         
1.        小米手環使用是配合學校英語與健體行動學習計畫「小米愛英文」共創之課程。
2.        因為與英語結合,所以有些英語課程,務必請同學配合學習。
3.        必須常戴、只有洗澡、游泳不帶。為使使用正確,請睡覺也要配戴喔。
4.        為避免遺失,體育課上完後必須全班檢查。
5.        為方便全班紀錄,將會知學校資訊組以校內Ipad 進行手機配對。
6.        如果能夠配合良好,又能協助健康運動計畫的同學2名,可擁有小米手環。
7.        請紀錄(1) 體育課運動時數 (2) 運動後睡眠品質 (3) 每天必須11:00以前睡覺 (4) 誠實記錄每天上課學習狀況,例如:上課是否想睡覺、是否能專注學習、提升學習力、功課是否有進步。
8.        我們將進行英語課程:
(1) A: How tall were you last year?  B: I was __________ cm.
  A: How tall are you now?  B: I am __________ cm now.
(2) A: How much did you weight two years ago? B: I weighed about _________ kilograms.
  A: How much do you weight? B: I weigh about _________ kilograms.
Decide now
(3) How often do you ________ (運動名稱) on weekends/ in your PE class. ? B: I ________(頻率副詞) _______(運動名稱) on weekends/ in your PE class. ?
(4) Did you sleep well last night/ yesterday/ two years ago? I slept ________ (多久) last night (時間).
    (5) 設計上體育課(Gym) 及下課後合宜的英語運動(Exercise)功課表。

Items
Gym
Exercise
Learning Experiences
Monday




Tuesday




Wednesday




Thursday




Friday




Saturday




Sunday






     

單字接龍

單字接龍。
1、考關於運動的主題單字。國小字表、現在上的Unit 1的都包括在內。
2、組內互相練習拼讀5分鐘。
3、各組發下白紙一張。每組第一人開始在上面寫一個字,再給第二個寫,一直接力下去。輪完再繼續繞一回。
4、計時一分鐘,時間到就停筆。
5、計算每組寫的單字字數:扣掉重覆、拼錯的、不屬於職業這類的字。今天耍狠,拼錯還要倒扣。
6、寫出不在上述字表內的單字,拼對再加一分。
7、接力中,不可以對同組組員有任何暗示明示行為,否則該組GG。組員不會寫就讓他頓在那裡耗掉時間!


小學生的第一堂英語閱讀課--八種基本閱讀策略
過去一整個學年,我在台南市安慶國小的高年級帶領英語閱讀課。小學生的英語閱讀課除了共讀故事、繪本,要拿什麼來總括貫穿整體呢?我第一年的重點放在「孰悉閱讀策略」,第一堂課就和學生談談如何增進閱讀的技巧,談談他們閱讀母語的習慣也可以運用在外語的閱讀。小朋友提出的「查字典」、「問老師」都被我擺到不重要的位置。以下八種閱讀策略是我們第一年練習的重點:
1. Look at the pictures 看圖畫
2. Visualize 視覺化
3. Skip 跳過
4. Guess 猜測
5. Reread 重讀
6. Predict 預測
7. What’s the main idea? 中心主旨是什麼
8. Summarize 大意
用圖畫讓他們記住閱讀策略是一定要的,因為老師自己很愛使用插圖、也偏向視覺記憶