2015年8月30日 星期日

英語科課堂守則

英語科課堂守則
丘麗英老師
1. 上課鐘響前,必須準時坐在位子上準備上課,請勿隨意走動。
2. 上課必須專心學習,不要任意做自己的事或走動,但歡迎討論(有時開放觀課)
3. 上課時禁用手機,看到或發出聲響請交給老師保管。

4. 上課時發言前先舉手,讓每一位同學的聲音能被老師聽到(進行分組、資訊教學)
5. 口說好話,勿講髒話。上課不能睡覺或趴著、或吃東西、畫書。
6. 如果留校讀書或寫作業必須通知家長。時間:4:50—5:30(平日)/ 11:50—12:20 (星期六)

7. 作業認真寫並依照規定繳交,若未寫或未交登記在聯絡簿上並停止使用心願卡
  (一年有3個心願,如果獎勵區集滿30個,可增加一個心願。若集滿30個缺點,扣一個心願)
8. 上課攜帶所需書本及用品,未帶需抄寫課文。(紅筆劃重點、藍或黑筆寫重點)

9. 認真準備老師交代的各項作業,努力讓自己的英語越來越進步!

違反以上同學,每項每次蓋違規章 1 ,違規章每滿 5 個須處罰。並將視違規情形扣分。
1. 每週最後一堂課結算,當週都遵守以上規定,獲 1 獎勵章。(小老師負責統整、寫清單)

2. 段考成績 90~99 分獲 2 章。段考成績 100 分獲 3 章。
3. 段考成績比前一次段考進步 1~9 分獲 1 章、10~19 分獲 2 章、20 分以上獲 3 章。

4. 集滿 30 章換取獎勵品,希望同學們都可以盡自己的力量爭取榮譽。
5. 學習態度良好,課堂上老師另有加碼送章的活動。
※賞罰分明,老師將視同學上課整體表現於平時成績酌予加扣分。
規定與獎懲的目的是讓各位的學習順利、學習品質良好。 謝謝大家的配合,相信接下來會有很棒的英語學習時光 !
分組(因為人數關係,我們分6組,一組6—7)
A: 1-2 課程統整、講解
B:1-2 分配重點/計分
C:1-2 檢查功課/計分
D1 舉手/收作業/雜事


班級:_____ 座號:_____ 學生閱畢簽名:____________  家長簽名:____________



英語科獎勵專區                       班級:_____ 座號:_____ 姓名:____________
































英語科違規專區                        班級:_____ 座號:_____ 姓名:____________

































Refugees PPT 

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B4fsET4KiEwcNl84Z0pqZ09xQk0
歐洲難民潮爆量 單月湧入十萬人
 Thousands of people from Syria, Afghanistan and Iraq are pouring into Greece and other EU countries in record numbers. The people are refugees running away from violence in their home countries.
 U.N. and European border agency Frontex officials have urged the European Union to provide more help for Greece and Hungary, which are two of the most affected countries.
 Frontex said 107,500 migrants were detected at EU borders in July — the third consecutive monthly record and the first time the monthly number topped 100,000.
 Estimated 160,000 migrants have reached Greece since January, compared to 43,500 in all of 2014. More than four-fifths of them are from Syria, and 14 percent from Afghanistan.
 William Spindler, a spokesman for the U.N. High Commissioner on Refugees, called on the wealthy European bloc to "wake up" to the dire conditions faced by many refugees. 
 成千上萬的敘利亞、阿富汗、伊拉克民眾湧 入希臘和其他歐盟國家,人數創下新高。這些 人都是逃離本國家戰亂的難民。
 聯合國與歐盟邊境管理局(Frontex)官員呼 籲歐盟,要提供更多援助希臘和匈牙利這兩個 受影響最大的國家。
 歐盟邊境管理局表示,今年七月歐洲邊境出 現十萬七千五百名移民,這已是連續三個月打 破單月紀錄,也是第一次單月突破十萬人。
 今年一月以來,估計已有十六萬難民抵達希 臘,遠高於二○一四年全年總數四萬三千五百 人。其中超過五分之四的人來自敘利亞,另外 有百分之十四來自阿富汗。
 聯合國難民事務高級專員公署發言人史賓德 勒,呼籲歐洲富裕國家「正視」難民的困境。


Q: 什麼是難民?
Q: 為何有難民?
Q: 如果我是難民?
Q: 我該如何解決困境?



無國界醫生
http://msf-seasia.org/tags/2637



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住在海上棺材 東南亞難民成人球

http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201505205015-1.aspx


https://m.facebook.com/notes/李家同/國際觀專欄15為何地中海忽然之間變成了死亡之海/1593196290948647/

2015年8月26日 星期三

趣味版SIEP 國際教育之校園國際化我是冒險王
08262015丘麗英設計

1.    請以小組為單位,編號1是校長,想像自己在學校優勢與劣勢,以及決定是前進、後退還是保持原狀。
2.    編號 2 在格子內寫下1項校內交流活動,請設計一項具體而且有挑戰性的問題?及1項阻礙?
3.    編號 3 操作老師平板大羅盤,依據指示前進或後退。
4.    機會命運牌放在黑板,其他組員可參與討論,協助找出可行解決方法者,可列入該組的加分。

開始
1.   開始:想像有一個印尼交流國想到冒險王國中(小),沒人說國語、外國人聽不懂台語、自己的英語不好,這些問題你打算怎麼解決?
2.   經過:會遇到什麼問題或危險,如何解決?提示組員在故事開始可以先幫助其他的人,他們會送你神奇的禮物,可以幫助你度過危險,或者你幫助的人跑回來救你。
3.   重複 2,至少設計兩個危險,故事才會精彩。
4.   結果:如何順利待在冒險王國中(小)一週?








機會






我是冒險王
命運




機會
命運




命運


機會




抵達


出發



機會