東非高原給我的二次感動

東非高原給我的二次感動

丘麗英12202016

        非洲給人的刻板印象就是貧窮與落後，通常也不會是國內大多數學校交流的首選。屏東縣私立南榮國中連續四年在東非肯亞和烏干達與西非布吉納法索深耕國際教育課程與建立國際夥伴的實體交流。我們希望透過老師們的指導與每年深度的課程剖析與當地夥伴透過視訊交流，全校師生與關懷非洲事務的人們，能透過理解這裡的生活所需、衛生醫療與生活環境，進而關懷這裡的人事物。我們希望透過不同角度的發聲，能夠喚起世界各國對於環境的弱勢的國家獲得關懷與重視。南榮國中國際教育團隊與台灣NGO舊鞋救命共同合作，第二次踏上東非這片土地，既使我們都很清楚改善與改變之路充滿艱辛與挑戰，我們都不願意放棄。如果我們持續漠視，沒有辦法提出一點想法與做法上的改變，這些國家的人民將永遠是世界上被遺忘的人群。

鑽石與杯水

      喝水在台灣似乎很簡單，水龍頭打開煮沸就有水喝；要洗澡，水龍頭打開就有水可以使用；要沖馬桶，沖水器一按，就有足夠的水能夠將馬桶沖乾淨。但孩子們，如果有一天光挑水單程就要2到3小時，你們還會想上學讀書嗎？ 如果，你辛苦挑回家的水是黃澄澄的一片像泥漿一樣，而這些水必須洗澡、洗衣、洗地板、洗廁所，甚至是自己的飲用水？你們願意喝下去嗎？在這裡學校老師每天都必須帶領著班上的同學一起去挑水。我望著遠遠的山頭，天呀! 來回要四個小時喔！我心裡想：我還有力氣上課嗎？我還有心情上課嗎？如果在夏天，再頂著28到30度的高溫，我還是必須去挑水，而且挑回來滿是細菌與垃圾的水，我還要喝嗎？我有選擇喝不喝的空間嗎？這水還要洗衣服、洗澡、刷牙。頓時我陷入天人交戰！在肯亞只分乾與濕兩季，如果在乾季，這裡的井或河流有百分之七十會乾涸，就算我們來回挑水4小時，也一樣沒水喝，我們又該怎麼辦呢？心裡迴響著：在日常生活中，我們連正眼也不會看一眼的杯水，如果在杯口只要沾到任何一點灰塵，它就是註定流向直通下水溝的洞口。但，如果我們將同一杯水放在沙漠中，樹立在饑渴的旅人眼前，任何的鑽石都一定比不上它的美！

女孩們的疾病與知識

      在肯亞女孩是最弱勢的一群。女孩們可能因為沒錢無法上學；可能因為要幫忙家事無法上學；可能因為月事沒有衛生用品無法上學；可能因為遭遺棄無法上學；可能因為缺乏知識導致許多婦女疾病，各式理由導致中輟。為了改變這項弱勢志工們在台灣學習製作布衛生棉，而這衛生用品，我們希望能夠給女孩們至少3年不用擔心月事，進一步減少中輟，也帶給當地的婦女一個工作機會，除了給自己與家人使用外，更可以銷售增加自己的工作所得。

      志工團隊在台灣學習了如何縫製布做衛生棉，來到肯亞Kitale村落指導婦女們製作衛生用品。團隊分成兩團，兩人指導製作衛生用品，另外兩人要擔當安親班老師負責帶動唱，幫忙帶婦女們帶來的孩子們。看著婦女們認真聽課的神情，團隊的心開心了起來，也許我們團隊的力量很有限，但是，我們只有一個願望—願集結眾人之力，成就改變環境弱勢、婦女與孩童，有一個更好的居住環境。

純真的心牽引著微微的感動

     曾經想過當你把穿不到的二手鞋、二手衣、文具想扔掉或是捐出去時，後面隱藏了些什麼故事？團隊帶著物資前往Kiminni村落裡，我看到許多讓我印象深刻的景象。

      Louisa 是媽寶合作計畫的媽媽，一家六口擠在四五坪大的空間裡生活。Louisa有4個孩子， 兩個兒子與兩個女兒。團隊來到這主要體驗肯亞媽媽生活樣貌。我們一組4人，生火兩人、另外兩人洗菜兼挑水。一早起來，她就必須餵養襁褓裡的嬰兒。之後，她拿起裝滿牛糞的鍋子，指導我們用力地和著泥土，再將這混泥土倒出來往地板各方向抹去。因為，泥土蓋的房子，必須經常補強才不會漏水。她接下來馬不停蹄地教我生火準備燒飯，在滿是濃煙且密不通風的房間裡，要煮6人份的烏伽理（玉米粉加水是肯亞人的主食）。煮這餐飯果真是眼淚直流，感動的一餐。

      Joe 是她患有癲癇的女兒。起初，我們不清楚她的狀況，以為她只是因為全身長滿了沙蚤，無法行走，脆弱且無力地癱軟坐在地上。當團隊煮飯煮到一半，她突然癲癇發作。Louisa緊張地奔出門外，Joe全身不斷地痙攣，蜷縮在地板。Louisa一手摸著她的頭，另一隻手拉著她，直到Joe將腦中多餘的電波釋放完畢，最後無力癱軟地躺在滿是黃土與雜草的地板上。 大約又過了40分鐘，Joe的癲癇又發作一次，團隊和Louisa的心糾結在一起，我們很難過，但我們約定好不可以掉眼淚，搶忍著心中的淚水，團隊中大美是宣教士，她冷靜地走到Joe身邊為她祝禱，希望他能獲得良好的醫療照顧，早日脫離苦痛。

       Moses是她的另一個孩子，是一個很靦腆又總是滿佈憂愁的小帥哥。我們帶著辦公室募到的一些衣物帶來給他們，當我們在比量哪件衣服比較適合誰時，我抬頭看到她的眼裡充滿著喜樂，穿著為他們準備的「新衣」，他們的雙眼發亮，嘴角藏不著笑意。當我將衣服和台灣帶來的竹蜻蜓玩具交給孩子時，他們在單膝下跪的至上謝意後，轉身一溜煙的跑回房子換上新衣服與新鞋子。又拿著我們準備的竹蜻蜓在村子開心地尖尖叫玩耍，我好開心。但最讓我感動的是當我們一行人即將離開，走了一小段距離。回過頭看發現他們在我們離開後，默默的又將衣服換回去，坐在地上開心的整理新收到的衣服。我心裡想著：或許我們身邊的一點捐獻，一份勞力，都看似微不足道，但卻是這高原上孩子們最好的禮物。

四年來的感動

     連續實施四年的課程與實體交流，我們發現非洲並不是每個地方都十分落後，肯亞學生很樂天知命，不抱怨，能知足，雖然經常三餐不繼，卻不見因貧窮而痛苦，反而常常因看見小小的改變，展出開懷的笑臉，下課赤腳踢著自己做的足球，自製各式玩具。反觀我們經常浪費食物、浪費水與電，學生們經常使用3C玩手遊，下課不是跑補習班就是打電動，人際關係疏離，看似物資充裕，但是心靈十分空虛，這讓我們反省到「看見貧窮，使人心靈富足」的道理。肯亞與烏干達，原本只是東非高原上的兩個緊連在一起國家。103學年度我們初次的造訪，大家顯得陌生而害羞，教室的孩子們、學校的老師們、社區的大人們，張大眼睛好奇地看著我們。在跨國NGO、舊鞋救命團隊與台灣各地人民的共同努力下，我們克服重重挑戰。例如：運送過程中鞋子遭竊、二手鞋囤積、倉儲配送、資金短缺、肯亞銀行倒閉……許許多多沒想過的問題。

      目前肯亞有17個貨櫃屋教室、50萬雙鞋、各式文具與白米，也正因為這些救援，點燃許多當地人的希望，例如人們開始願意工作換取糧食或二手鞋，減少感染沙蚤病；開始回收垃圾，注意環境衛生；學童願意上學，減少中輟率；學習尊重女性，減少暴力。兩年中有好多小小的改變，正在肯亞與烏干達萌芽，我們也看到渺小的給予，竟然可以改變一個人的一生。南榮國中全體師生樂意看到這個改變，相信以我們的熱情與專業，一定能夠感染全校師生與更多願意協助非洲赤貧國家的台灣人，持續以實際救援行動，再度跨越赤道，來幫助東非高原上被這群被遺忘的人們，愉悅地將滿滿的關懷送到非洲各個需要的角落。