2015年10月19日 星期一

905/ 809/804合作計分調整

905/ 809/804合作計分調整

1.        每班要兩個小老師,正一記進度,另一個記復習及分組平均分。每天中午或下午4:00前登記完成績,務必隔天給我簽名。
2.        修正點:(1)如果:任何一組連續兩天第一名(下週標準降5 分。連續5天第一名,下週標準降10分。)
       2)如果:任何一組連續兩天 倒一(下週標準升5 分。連續5天第一名,下週標準升10分。)* 每天表現最差的一組要擦小板板(成績登記完後),若沒有完成者,下週要負責擦一週小板板。
        (3) 連續3週第一名(高於標準分的人、小組長可吃冰淇淋)。
        (4) 協助C 或D組同學突破分數超過10分者,登記該組分數以兩倍計算。
 如:元元 ( 標準40 /卻考50 教元元的同學該組加分加100)
3.        有來賓觀摩,分數以兩倍計算。
4.        八年級登記英語學習護照,要登記點數。(段考英聽、英聽閱測70分有一點)
5.        段考考前小白癡,我會提早一天放在部落格或Line群組,作答(全部作答喔)請用書寫、拍照、寫名字方式,寄到iris@email.nzjh.ptc.edu.tw ,隔天考試標準也是降10分。




20 則留言:

  1. 7-9 24 優點:可以討論出答案 缺點:很吵 不喜歡,因為很吵
    7-9 36 優點:可以提出彼此的意見 缺點:會發生爭吵 不喜歡,因為大家意見不同的時候會有爭執

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  2. 1優點:可以討論出更多的方法
    缺點:有時候會產生內訌、爭執
    2我喜歡:
    因為可以發現自己的缺點然後可以改進
    7-9。34號,26號

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  4. 班級:709/座號7號6號18號
    合作學習:
    優點:小組之間能學習團隊合作
    缺點:有時會因為意見不合而發生衝突
    我喜不喜歡:
    喜歡,因為可以用平板學習更多英文

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  5. 班級709 座號1 號 12號

    合作學習:
    1優點:合作學習可以有更多的想法跟意見
    2缺點:可能因為意見不同造成小組衝突 可以利用抽籤決定

    我喜不喜歡?為什麼?
    3可以用資訊學習更多的英文

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  6. 7-9 27.15
    優點:1.有同伴一起學習,不會孤單
    2.大家一起討論,有統一的學習
    缺點:1.有時候大家會聊天,班上會很吵
    2.打混摸魚不會被發現

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  7. 我是709的2號和11號,我們覺得團體合作可以重中體會到合作的精神與樂趣
    缺點是有些人不會使用平板,打混的人也不易被發現。

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  9. 可以促進和同學的友誼
    有時候意見不合時,容易產生爭吵
    7-9 30.31

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  11. 709 13號和12號 合作學習
    優點:合作學習可以有更多的想法和意見
    缺點:意見不同會造成小組的衝突
    2,可以用資訊學習更多的英文

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  12. 709,28,33
    合作學習優點:程度好的可以幫忙程度叫不好的同學
    缺點:可能會聊天
    我們喜歡,因為可以互相幫忙

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  13. 作者已經移除這則留言。

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  14. 709 13號和12號 合作學習
    優點:合作學習可以有更多的想法和意見
    缺點:意見不同會造成小組的衝突
    2,可以用資訊學習更多的英文

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  15. 709 13號和12號 合作學習
    優點:合作學習可以有更多的想法和意見
    缺點:意見不同會造成小組的衝突
    2,可以用資訊學習更多的英文

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  16. 709 3號 22號
    合作學習
    優點:大家可以ㄧ起學習
    缺點:打混的人不會被抓到

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  17. 我是709的14、23號
    合作學習的優點:可以更快速的完成一件事,互相幫忙。
    合作學習的缺點:容易因為意見不同,而發生口角。

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  18. 709 9號16號40號
    合作學習:
    優點:可以討論出更多問題
    缺點:可能會因為討論而變得吵鬧
    喜不喜歡:喜歡

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  19. 我是709的37號和25號
    1.合作學習:優點是可學到團隊合作
    2:合作學習:缺點是上課制序很不好。

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